山東力明科技職業(yè)學院

專業(yè)建設指導委員會工作章程（試行）

第一章  總則

第一條 為適應高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，加快我院專業(yè)規(guī)范化科學化建設進程，使各專業(yè)的教學更能突顯高職特點，更能適應行業(yè)的實際需要，進一步拓寬產、學、研結合的育人新途徑，積極推進行業(yè)、企業(yè)參與專業(yè)設置、建設和管理的全過程，學院決定按專業(yè)或專業(yè)大類建立專業(yè)建設指導委員會。

第二條?通過成立各專業(yè)的專業(yè)建設指導委員會，聘請高校、醫(yī)院、醫(yī)療機構、相關企業(yè)等一線教育教學專家、技術骨干等參與到專業(yè)建設中，為本專業(yè)的改革、建設與發(fā)展提供全面的咨詢與指導，包括專業(yè)設置評議、人才培養(yǎng)方案指導、專業(yè)建設指導、監(jiān)督、管理、教師隊伍建設指導、教學質量評價指導與監(jiān)督、教學常規(guī)管理指導與監(jiān)督、校內外實訓基地建設指導與監(jiān)管、社會服務能力提升指導、招生就業(yè)指導、開展現(xiàn)代學徒制的指導與監(jiān)督等。

第三條 通過專業(yè)建設指導委員會的建立，使校外資源帶動專業(yè)的綜合性發(fā)展，深化校企合作，使本專業(yè)的人才培養(yǎng)更加符合本地或本區(qū)域的技能型人才培養(yǎng)需求從而全面提升專業(yè)教學水平與人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)與區(qū)域經濟發(fā)展需求相適應的優(yōu)秀實用型技能人才。

第二章  組織機構

第四條 專業(yè)建設指導委員會接受山東力明科技職業(yè)學院董事會及院委會的領導，并由其授予聘書。?

第五條 專業(yè)建設指導委員會以專業(yè)組為單位分別設立，以專業(yè)組為單位進行教研活動。

第六條 各專業(yè)建設指導委員會由5-9名本專業(yè)領域的知名專家教授、骨干專業(yè)技術人員、行業(yè)高級管理人員及本院學術水平高、教學管理經驗豐富的教師、教學管理人員組成，成員應盡可能包括本行業(yè)涉及到的各個技術領域，并能正確掌握和預見專業(yè)發(fā)展趨勢。?

第七條 專業(yè)建設指導委員會設主任委員1人，副主任委員1~2人，秘書1人，委員若干人。主任委員一般應由具有副高以上職稱，在本專業(yè)領域有一定成果或較大影響的專家擔任。主任委員、副主任委員中至少有一名為行業(yè)、企業(yè)、政府等有關部門的社會人士。秘書原則上由本院該專業(yè)負責人擔任。

第八條 專業(yè)建設指導委員會委員應具備的基本條件是熱心高職教育的專業(yè)建設，工作認真負責；現(xiàn)從事與本專業(yè)領域相關的技術、管理和教學工作，并有較高的學術造詣和較豐富的實踐經驗；具有本專業(yè)中級及以上技術職稱，目前在本專業(yè)領域連續(xù)工作二年以上。院外委員應達到三分之一。

第九條 專業(yè)建設指導委員會成員由系（部）推薦，科研處審核，主管院長審批，院長頒發(fā)聘書，學院行文確認。每屆任期三年，可連聘連任，若實際情況發(fā)生變化，個別可在任期內做出調整。

第三章  工作職責

第十條 根據(jù)高等高職?？圃盒＝逃嘘P文件、法規(guī)和我省經濟建設及行業(yè)發(fā)展需求，研究提出專業(yè)設置、專業(yè)教學改革等專業(yè)建設方案；審議相應專業(yè)的改革、發(fā)展規(guī)劃，指導重點、特色專業(yè)的創(chuàng)新工作。?

第十一條  指導教學計劃、教學大綱、人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。以培養(yǎng)學生綜合素質為目標，重點加強職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓練和學習能力培養(yǎng)，指導人才培養(yǎng)方案。

第十二條 指導教師隊伍建設，改善教師隊伍結構。聘用有實踐經驗的行業(yè)專家、企業(yè)技術人員和社會能工巧匠等擔任兼職教師。?

第十三條 指導并監(jiān)督教學常規(guī)管理及教學質量評價。進行教學常規(guī)管理最優(yōu)化的實踐研究，優(yōu)化管理制度，適應新環(huán)境要求，制定教學計劃，管理教學過程，監(jiān)控教學質量；以貢獻和能力為依據(jù)，按照企業(yè)用人標準構建學校、專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會組織等多方共同參與的評價機制。突出技能考核學生的學習，引導學生全面發(fā)展。

第十四條 指導實踐性環(huán)節(jié)教學；指導實驗室的建設，校內外實習基地的建設。分析校內外實訓基地建設存在問題及優(yōu)勢，建設校內外實訓基地，探索校企合作的持續(xù)發(fā)展機制，主動尋求行業(yè)企業(yè)的支持，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展。

第十五條 審議專業(yè)教材建設計劃，指導、參與有高職特色教材的編寫。?

第十六條 指導招生就業(yè)。開展畢業(yè)生跟蹤調查，分析、評價畢業(yè)生質量，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和有針對性的就業(yè)指導，扶持和引導自主創(chuàng)業(yè)的學生。

第十七條 指導與監(jiān)督現(xiàn)代學徒制的開展。分析現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)目標及實施思路，對現(xiàn)代學徒制的實踐內容及其相關建議進行探討，指導開展現(xiàn)代學徒制。?

第十八條 促進社會服務能力提升。開展專業(yè)技術教育服務，發(fā)揮職教作用，開展全方位的職業(yè)技能服務，加強學校社會培訓工作，增強學校的主動性和自覺性，研討本專業(yè)在國民經濟建設和地方經濟建設中發(fā)展的新動向、新課題，使專業(yè)建設更加適應地方經濟建設的需要.提高學校為經濟社會發(fā)展服務的能力。

第十九條 審議委員會提出的其他議項。

第四章  工作制度?

第二十條 專業(yè)建設指導委員會原則上每學年召開1~2次全體會議，必要時可召開臨時會議。會議原則上由主任委員召集，主任委員因故不能召集的，可委托副主任委員召集。委員原則上必須參加會議，因故不能出席會議的需事先向主任委員請假，可委派代表出席會議。

第二十一條 專業(yè)建設指導委員會每年應有相應的工作計劃，工作計劃在主任委員主持下，由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員分工負責實施。專業(yè)建設指導委員在工作中，必須遵守教育工作者和相關行業(yè)的基本行為準則，恪盡職守，科學、客觀、公正地履行職責。

第二十二條 專業(yè)指導委員會議事決策實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，所議事項應經到會委員的三分之二(含)以上同意，方可通過。委員會會議審議決定或者評定的事項，一般應當以無記名投票方式或舉手表決的方式做出決定；也可以根據(jù)事項性質，采取實名投票方式。???

第二十三條 專業(yè)建設指導委員會委員對下列事項負有保密的義務：

（一）委員在會議中發(fā)表的涉及個人、學科專業(yè)和單位的評價；

（二）學校的技術秘密與商業(yè)秘密；

（三）專業(yè)建設指導委員會認為應當保密的其它事項。有違反保密規(guī)定的，予以通報批評，情節(jié)嚴重的，一經查實取消委員資格。

第二十四 專業(yè)建設指導委員會討論事項與專業(yè)建設指導委員會的委員有利益相關時，該委員在委員會討論過程中必須回避。

第二十五條 專業(yè)建設指導委員會討論重大事項時，應邀請有關校領導、有關部門負責人及其他相關人員列席會議。列席人員可參與討論，但不參加表決。?

指導委員會會議可以根據(jù)議題，設立旁聽席，允許教師和學生代表列席旁聽。?

指導委員會做出的重大決定應當予以公示，并設置異議期。在異議期內如有異議，指導委員會主任可向學校學術委員會主任提議，召開學校學術委員會全體會議進行復議。經復議的決定為最終結論。?

第二十六條?專業(yè)建設指導委員會實行年度報告制度，每年度對學校專業(yè)建設與發(fā)展情況進行全面評價，提出意見、建議，對指導委員會的運行及履行職責的情況進行總結，并向學校報告。

第五章  附則

第二十七條 本章程由山東力明科技職業(yè)學院專業(yè)建設指導委員會負責解釋。    

第二十七條 本章程自公布之日起施行。