學院簡介
臨床醫(yī)學院是山東力明科技職業(yè)學院重點二級學院之一，現(xiàn)有在校生2000余名。學院具有完善的教學體系、優(yōu)秀的師資隊伍、良好的實驗實訓條件。學院目前有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學三個高職專業(yè)和一個五年一貫制藥學專業(yè)，并擁有經(jīng)省教育廳批準的臨床醫(yī)學和中醫(yī)學雙專業(yè)教育及畢業(yè)資格。學院承擔本校各專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學理論和實訓教學和所開設(shè)專業(yè)課的教學任務(wù)。
臨床醫(yī)學專業(yè)是我校2001年首批開設(shè)的專業(yè)之一，經(jīng)財政部、中宣部、教育部審核批準，畢業(yè)后準考臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師；藥學和醫(yī)學檢驗技術(shù)是2005年開設(shè)，藥學專業(yè)畢業(yè)后準考藥師；擁有山東省衛(wèi)健委和山東省教育廳聯(lián)合審批通過的直屬附屬醫(yī)院。
臨床醫(yī)學院現(xiàn)有學院辦公室、科教科、學管科、實驗中心四個職能科室。根據(jù)教學改革的要求，加強對學生創(chuàng)新能力、動手能力和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，將以課程為中心的教研室和實驗室，根據(jù)其功能和教學的需要，融合成分析、技能、形態(tài)、臨床四個教學實訓中心。目前四個教學實訓中心共有實訓室50個，教學科研儀器設(shè)備值共計7000余萬元，為學生的培養(yǎng)和教師的科研奠定了良好的基礎(chǔ)。學院近年來承擔省部級及以上教研課題多項，國家醫(yī)學會課題多項，在國家級核心期刊發(fā)表論文多篇，參編教材及軟件著作多項，各類發(fā)明專利三十余項。
專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學專業(yè)
我院臨床醫(yī)學專業(yè)開設(shè)于2001年，臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師過關(guān)率位列全國同類院校前列。
藥學專業(yè)
藥學專業(yè)是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科。本專業(yè)主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能，進行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷售、管理等。例如：中成藥、西藥的研發(fā)，感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工，藥物質(zhì)量的檢驗鑒定，藥品的銷售管理等。畢業(yè)生服務(wù)于泰安市婦幼保健院、齊魯制藥集團有限公司、泰安市春天醫(yī)藥連鎖有限公司等大型企業(yè)。
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)是山東力明科技職業(yè)學院的重點專業(yè)，具有雄厚的師資隊伍、豐富的教學經(jīng)驗、優(yōu)良的實驗實訓條件，是學校師資、教學、科研和專業(yè)建設(shè)的主要支撐點。
師資隊伍
臨床醫(yī)學院現(xiàn)有專兼職教師120余人，其中專業(yè)教師41人。專業(yè)教師中有教授4人，副教授12人，講師21人，有高級實驗師4人，省級教學名師等。另外，在泰安市人民醫(yī)院、山東第一醫(yī)科大學附屬醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)聘請20余名專家作為兼職教師。雄厚的師資力量為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。教職工在完成教育教學管理任務(wù)的同時，積極開展教科研工作，近年來獲得省級教學成果獎2項，市級獎勵20余項，國家專利16項，主編、參編教材10多部，在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文80余篇。師資隊伍建設(shè)成果突出，建成校級教學團隊2個，名師工作室1個。
管理團隊
臨床醫(yī)學院院長景學安
景學安，男，1957年2月出生，山東萊蕪人，1982年1月畢業(yè)于泰山醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，中共黨員，原山東第一醫(yī)科大學三級教授，流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)碩士研究生導師，現(xiàn)任山東力明科技職業(yè)學院副院長，兼任臨床醫(yī)學院院長。中國統(tǒng)計教育學會常務(wù)理事，中國衛(wèi)生信息學會衛(wèi)生統(tǒng)計理論與方法專業(yè)委員會常委委員，中國衛(wèi)生信息學會衛(wèi)生統(tǒng)計教育委員會委員，全國統(tǒng)計教材編審委員會委員，山東省衛(wèi)生統(tǒng)計學會副主任委員。《中國醫(yī)院統(tǒng)計》雜志和《中華行為醫(yī)學與腦科學雜志》編委。2002年和2009年被評為泰山醫(yī)學院“優(yōu)秀教師”；2004年被評為泰山醫(yī)學院“首屆教學名師”；2005年被評為泰山醫(yī)學院“十佳教師”；2008年被評為山東省“教學名師”；2009被評為“全國優(yōu)秀教師”；2010年被評為泰安市“泰山先鋒”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2011年被評為“山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
主持衛(wèi)生廳科研課題2項，教育廳科研課題1項，中國高等教育學會教學研究課題1項，山東省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題1項；獲省級教學成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項；省級科技成果二等獎1項，三等獎1項，教育廳科技成果二等獎一項，三等獎2項，發(fā)表論文30余篇，主編人民衛(wèi)生出版社全國“十二五”規(guī)劃統(tǒng)編 教材《醫(yī)學統(tǒng)計學》一部，主編中國統(tǒng)計出版社《中華醫(yī)學統(tǒng)計百科全書-非參數(shù)統(tǒng)計》1部，主編江蘇科技出版社、中國海洋大學出版社高等醫(yī)藥院校教材《醫(yī)學統(tǒng)計學》2部，主編《基礎(chǔ)醫(yī)學概論》1部，副主編論著3部，參編不同專業(yè)的全國規(guī)劃教材《預(yù)防醫(yī)學》3部。
臨床醫(yī)學院黨總支書記李曉娟
李曉娟，中共黨員，教育學碩士，雙師型教師，負責黨建與思想政治教育、黨風廉政建設(shè)、意識形態(tài)、教師工作、紀檢、宣傳等工作。歷任學生科長、團總支書記、副院長等職，參與學生管理、德育教育、學生組織建設(shè)與發(fā)展、校園文化活動開展、社會實踐活動、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作等。被評為優(yōu)秀教師，多次被評為省級優(yōu)秀班集體優(yōu)秀輔導員。長期從事高校思政課教學工作，主要圍繞馬克思主義基本原理、學生德育等開展理論與實踐研究。主持參與省市課題10余項，發(fā)表論文10篇。2024年7月，被評為泰安市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。參與指導的《我有一個“兼職”媽媽》獲得山東省第三屆“尋找山東最美大學校園”二等獎。
臨床醫(yī)學院常務(wù)副院長盧敏
盧敏，女，1980年9月生，山東德州寧津人，2005年7月畢業(yè)于山東大學臨床醫(yī)學專業(yè)，2005年7月來校工作，曾任教務(wù)處處長、升本辦主任、評估建設(shè)辦公室主任、發(fā)展規(guī)劃處處長等職務(wù)，參與學校各種檢查和評估工作，現(xiàn)任臨床醫(yī)學院常務(wù)副院長一職，副教授，主要講授《診斷學》《內(nèi)科學》。2015年山東省民辦高校青年教師教學比賽二等獎；2018年，省級教改課題《民辦高職院校教學管理隊伍建設(shè)及管理機制創(chuàng)新研究》榮獲山東省省級教學成果二等獎；2019年榮獲校級十大科技創(chuàng)新人物，成為科研創(chuàng)新團隊成員；2019年指導學生參加山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)技能大賽，榮獲指導老師二等獎，團體三等獎；2020年指導學生參加魯蘇豫皖高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)技能大賽，榮獲個人一等獎、二等獎、三等獎，團體二等獎；2020年《教學管理系統(tǒng)在推動教育信息化上的作用分析》在中國管理科學研究院素質(zhì)教育研究所課題組榮獲教育科研成果一等獎。
臨床醫(yī)學院副院長秦晉
秦晉，男，1988年11月生，山東濟南人，中共黨員，畢業(yè)于山東師范大學，教育學碩士，現(xiàn)任臨床醫(yī)學院副院長，發(fā)表國家級省級論文5篇，參與省級課題3項。2020年指導學生參加山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)技能大賽，榮獲指導老師三等獎，團體三等獎。2023年榮獲學校先進工作者、優(yōu)秀班主任。2024年指導第三十八屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲二等獎。
臨床醫(yī)學院教研室主任王偉
王偉，男，1981年2月生，山東臨沂蒙陰人，2005年7月畢業(yè)于山東大學臨床醫(yī)學專業(yè)，2005年7月來校工作，任臨床教研室主任，副教授，主要講授《外科學》《解剖學》，參與山東力明科技職業(yè)學院附屬醫(yī)院的申辦及復審工作；主持修訂臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2018年《民辦高職院校教學管理隊伍建設(shè)及管理機制創(chuàng)新研究》獲山東省省級教學成果二等獎；2019年山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)技能比賽個人二等獎、團體三等獎；2020山東省第七屆“超星杯”高校青年教師教學比賽優(yōu)秀獎；2020年魯蘇豫皖高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)競賽比賽榮獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀指導老師、團體二等獎；2020年《混合式教學模式在高職外科教學中的應(yīng)用研究》在中國管理科學研究院素質(zhì)教育研究所課題組榮獲教育科研成果一等獎；多次被評為校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者。
實驗中心主任昌玉昆
昌玉昆，男，1986年12月出生，畢業(yè)于泰山醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，本科學士，高級實驗師，具有高校教師資格證，現(xiàn)任山東力明科技職業(yè)學院臨床醫(yī)學院實驗中心主任。主講《生理學》以及《生理學》《藥理學》實驗教學，擔任中職學院春考技能操作考試教學工作。
在國家級刊物上發(fā)表《職業(yè)院校藥理學實驗教學改革分析》《PBL教學法在基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中的教學模式探討》《循證醫(yī)學基礎(chǔ)上的臨床教學模式與策略》等多篇論文。參與《中華國醫(yī)小博士》教材編寫工作。多次評為校級“優(yōu)秀教師”。
臨床醫(yī)學院教務(wù)科主任陳國永
陳國永，男，1981年10月生，山東濟南人，碩士研究生，副教授，畢業(yè)于山東第一醫(yī)科大學，2020年8月來校工作，現(xiàn)任臨床醫(yī)學院教務(wù)科主任，分管教學任務(wù)，主要講授《人體解剖學》《外科學》《醫(yī)學影像解剖學》，參與修訂臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2023年榮獲學校先進工作者。發(fā)表SCI文章一篇，2023年指導第三十七屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲兩個二等獎和2024年指導第三十八屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲兩個二等獎、山東省青少年教育科學研究成果二等獎，ICC山東賽區(qū)一個二等獎。
臨床醫(yī)學院下設(shè)
附屬醫(yī)院
經(jīng)山東省批準、濟南市槐蔭區(qū)衛(wèi)生局和山東省衛(wèi)生廳、山東省教育廳綜合評審批準成立山東力明科技職業(yè)學院附屬醫(yī)院濟南106，作為臨床醫(yī)學專業(yè)直屬教學醫(yī)院。
實訓中心
實驗中心現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學兩部分，共7大板塊（人體解剖，形態(tài)，分析，機能，診斷，內(nèi)科，外科）43個實驗室，藥品室2個，其中虛擬實驗室4個，高端實驗室14個，供醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)使用，現(xiàn)開設(shè)14門課程共55個實驗項目。另承擔我校中職學生的春考技能培訓任務(wù)。
基礎(chǔ)醫(yī)學實訓中心
基礎(chǔ)醫(yī)學實訓中心始建于1998年，成立于濟南校區(qū)，是我校建設(shè)最早的實訓中心。從最早建設(shè)人體解剖學實訓室開始而后又相繼建設(shè)生物化學實訓室、機能學實訓室、形態(tài)學實訓室。2000年已初步形成了具有綜合功能的基礎(chǔ)醫(yī)學實訓中心。2007年獲批遺體捐獻接收單位，2012年獲批人體解剖標本博物館、紅十字會單位和器官與遺體捐獻紀念文化館，2013年獲批科學技術(shù)協(xié)會，2014年獲批山東省科普教育基地，2015年獲得首批全國“生命接力 紅十字精神”宣傳教育基地等。
2017年整體搬遷至泰山校區(qū)，近年來，學校斥巨資進一步加強原有的基礎(chǔ)醫(yī)學實驗中心四大板塊18個實驗室全面升級以及又新增加了現(xiàn)代化設(shè)備的數(shù)字化形態(tài)學實訓平臺，中國數(shù)字人人體解剖實訓室，集成化機能學實訓室等。
人體解剖學實訓室
人體解剖學實訓室是我校建設(shè)最早的實訓室之一，經(jīng)過多年的發(fā)展集實踐教學、標本制作、遺體接收單位、人體解剖標本博物館于一體的多功能型實訓室。
人體解剖學實訓室現(xiàn)有8個、解剖學技術(shù)室2個、人體解剖標本博物館2個、館內(nèi)陳列標本八大類14000余件。供臨床醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學等專業(yè)在《人體解剖學》《臨床應(yīng)用解剖學》《斷層解剖學》的實踐教學中使用，可開設(shè)實驗項目12個。
人體解剖標本博物館內(nèi)的標本全部是我校解剖技術(shù)人員自行制作，并有部分標本被人民衛(wèi)生出版社《解剖教學視聽教材》、科學出版社出版《人體解剖彩色圖譜》、天津科學技術(shù)出版社《中華人體解剖學彩色圖譜》等收錄。
形態(tài)學實訓室
形態(tài)學實訓室供臨床醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學等專業(yè)在《組織學與胚胎學》《病原生物學和免疫學》《病理學》的實踐教學中使用。
形態(tài)學實訓室有數(shù)碼顯微鏡互動系統(tǒng)、形態(tài)學數(shù)字切片系統(tǒng)軟件、倒置顯微鏡和奧林巴斯生物學顯微鏡、生物安全柜、超級凈化工作臺、生化培養(yǎng)箱、離心機、酶標儀、高壓蒸汽滅菌器、干燥箱等先進實驗儀器。根據(jù)教學發(fā)展需要，在2020年建設(shè)形態(tài)學虛擬仿真實訓室新增醫(yī)學形態(tài)學數(shù)字化教學平臺系統(tǒng)，配置數(shù)碼顯微鏡將數(shù)字切片標本和真實玻片相結(jié)合，以達到虛實結(jié)合的教學目的，有效地將原有教學資源與系統(tǒng)資源庫相結(jié)合，通過高質(zhì)量的學習資源庫、多種形式的師生互動方式。
現(xiàn)開設(shè)顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用、細菌的形態(tài)學觀察、細菌分離培養(yǎng)技術(shù)及生長現(xiàn)象的觀察、革蘭氏染色、消毒滅菌技術(shù)、實驗室環(huán)境中細菌的檢測、細菌對抗菌藥物的敏感性試驗、小鼠腹腔巨噬細胞吞噬功能試驗細胞和組織的損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、細胞和組織的損傷與修復、炎癥、腫瘤、心血管疾病等實驗項目。
機能學實訓室
機能學實訓室承擔我校醫(yī)學各專業(yè)的生理學、藥理學和病理生理學的實訓教學及科研工作，是基礎(chǔ)醫(yī)學綜合性實訓室。
目前有BL-420i信息化集成化信號采集與處理系統(tǒng)8套，BL-420生物機能系統(tǒng)4套，BL-410生物機能系統(tǒng)6套及附屬設(shè)備，具有信號采集、數(shù)據(jù)處理、監(jiān)測和分析功能，以及網(wǎng)絡(luò)控制和聯(lián)機幫助功能。融合了生理學、藥理學、病理學的內(nèi)容，通過實驗認識動物正常代謝，疾病發(fā)生發(fā)展過程、發(fā)病機制、藥物作用的規(guī)律，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。
分析實訓室
分析實訓室是承擔著我院臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學等專業(yè)的無機化學、有機化學、分析化學、生物化學等專業(yè)實訓課的教學工作及大學生科技創(chuàng)新活動指導培訓工作。
實訓室目前配有熒光光度計、紫外分光光度計、三恒電泳儀、高壓電泳儀、旋光儀、折光儀、高速和低速離心機以及其他基本設(shè)備，可滿足實訓教學大綱規(guī)定實訓項目和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓需求。
分析實訓室目前開設(shè)實訓項目有：蛋白質(zhì)的性質(zhì)、雙縮脲法測蛋白質(zhì)含量、血清脂蛋白瓊脂糖凝電泳、酶促反應(yīng)動力學實訓、胰島素對血糖含量的影響、 旋光度的測定、醇和酚的性質(zhì)、圓形濾紙層析、有機物分子空間結(jié)構(gòu)組裝、折光率測定、 溶液配制；緩沖溶液性質(zhì)；水的總硬度測定、高錳酸鉀法測定醫(yī)用雙氧水的含量、酸堿標準溶液的配制和標定等。
臨床技能實訓中心
臨床技能實訓中心設(shè)立了外科學實訓室和診斷學實訓室。主要任務(wù)是承擔臨床醫(yī)學及相關(guān)專業(yè)的實驗教學工作。
體格檢查實訓室，配有標準檢查床；心肺聽診、腹部觸診實訓室，多功能訓練系統(tǒng)及模擬人
虛擬仿真穿刺實訓室，擁有最先進的臨床穿刺仿真訓練平臺，完全模擬常用穿刺技術(shù)，還可以進行操作考核。
外科模擬手術(shù)室，仿真模擬手術(shù)室環(huán)境，配有智能化醫(yī)學綜合訓練系統(tǒng)及高級手術(shù)模擬人，仿真模擬外科常見手術(shù)操作。
外科基本技能實訓室，每個訓練室配有動物解剖臺，及手術(shù)無影燈。外科基礎(chǔ)實訓室，室內(nèi)配有外科手術(shù)常用器械及打結(jié)設(shè)備。臨床技能實訓中心現(xiàn)有配置可滿足臨床及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生的實驗教學任務(wù)及各種大賽和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試任務(wù)。
科研成果及榮譽
就業(yè)方向
臨床醫(yī)學院為提高學生的專升本率和就業(yè)競爭力，努力打造“專升本、技能大賽、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”三張名片。良好的辦學條件和高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量，得到了社會的充分認可。臨床學院畢業(yè)生專升本率和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率在同類院校一直名列前茅，畢業(yè)生對口就業(yè)率均在95%以上。臨床醫(yī)學專業(yè)學生多次在我省專指委和行指委舉辦的技能大賽中摘金奪銀，成績優(yōu)異。
校企合作
為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，臨床醫(yī)學院高度重視與行業(yè)企業(yè)的密切合作，在兼職教師聘用、課程和教材建設(shè)、實習與就業(yè)基地建設(shè)等方面，積極與醫(yī)院（企業(yè)）進行合作，讓醫(yī)院（企業(yè)）參與人才培養(yǎng)的全過程，建立了長期良好的校院（企）合作機制。與濟南千佛山醫(yī)院、東海戰(zhàn)區(qū)海軍醫(yī)院，山東省立醫(yī)院南院區(qū)，泰安解放軍八十八醫(yī)院，沐陽縣中醫(yī)院建立了良好的院校合作機制。
學院開展特色活動
歡迎2022級新同學
福利院活動
下鄉(xiāng)義診活動
醫(yī)美講座
學院開展黨團活動
“青春獻禮二十大 強國有我新征程”紅歌比賽
為了慶祝中華人民共和國成立73周年，獻禮黨的二十大，引導廣大團員干部、青年傳承紅色基因、庚續(xù)紅色血脈、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定理想信念、永葆初心使命，臨床醫(yī)學院團總支于2022年10月21日舉辦了“青春獻禮二十大 強國有我新征程”紅歌比賽。本次比賽學生們唱響了對祖國的熱愛、為未來的憧憬，也唱響了時代的主旋律。
共度立冬佳節(jié)｜包水餃活動
為了增強大學生傳統(tǒng)文化教育，豐富疫情期間大學校園生活，加強同學們之間的團結(jié)與交流，更為了使同學們能夠走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，增進交流團結(jié)協(xié)作。臨床醫(yī)學院團總支于2022年11月7日在餐廳二樓開展了一次別開生面的共度立冬佳節(jié)主題團日活動。同學們圍坐在一起，都開始親手實踐，每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，盡管“技術(shù)”有高低，但是熱情高漲。展現(xiàn)出同學們健康陽光，昂揚向上的時代風貌。本次活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同學們紛紛表示這將是大學生活中一次難忘的立冬，為大學生活留下了一頁美好的回憶。
團結(jié)一心快樂大學生｜集體手工活動
為了進一步加強學院建設(shè)，營造凝心聚氣、和諧友愛的良好氛圍，提升同學們的凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，增加同學們的歸屬感和幸福感，2023年5月7日，在團總支丁歡歡老師帶領(lǐng)下，組織學生們進行了以“團結(jié)一心快樂大學生”為主題開展活動?；顒悠陂g學生們熱情高漲，大顯身手，互幫互助，共同完成了手工活動。本次活動不僅豐富了大家的學校生活，也在未來的學習生活中能夠與班級的同學形成更深的革命友誼。
認領(lǐng)一棵樹｜植樹節(jié)活動
2024年3月12日是我國第46個植樹節(jié)。為了傳遞環(huán)保理念，提高同學們的環(huán)保意識和責任感，臨床醫(yī)學院團總支舉辦了臨床醫(yī)學院“認領(lǐng)一棵樹”主題活動。我院積極組織學生參加植樹活動，同時這次活動也體現(xiàn)了臨床醫(yī)學院學生生機勃勃的活力。活動中，大家齊心協(xié)力揮鍬鏟土、培苗扶土、提水灌溉。十年樹木，百年樹人。種下一棵樹就是種下一個希望，希望它成長的同時，我們力明學子也在不斷成長。通過此次活動，進一步提高了同學們的環(huán)境保護意識，既學到了植樹的知識，又培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好品質(zhì)。
團總支開展活動
2024年9月16日軍訓匯演中，臨床醫(yī)學院的同學們以獨特的創(chuàng)意將臨床實操與舞蹈完美結(jié)合，為大家?guī)砹艘粓鼍时硌?。他們的舞姿或輕盈優(yōu)美，或剛勁有力，充分展現(xiàn)了青春的活力與激情。那燦爛的笑容，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾；那靈動的身影，如同跳動的火焰，為嚴肅的軍訓總結(jié)大會增添了一抹亮麗的色彩。
2024年5月29日為進一步豐富社區(qū)居民自身應(yīng)急救護知識，增強社區(qū)居民在日常生活中自救、互救意識和能力，臨床醫(yī)學院一行人員與科研處共同開展“急救知識科普”宣講志愿活動。為社區(qū)居民提供免費的醫(yī)療咨詢和健康檢查服務(wù)，增強居民的健康意識和生活質(zhì)量。
2024年5月13日運動員奔赴賽場、揮灑汗水、奮力拼搏，各項比賽有序進行。踏上賽場，是一種自信；點燃賽場，是一種拼勁；馳騁賽場，是一種灑脫。在綠茵場上，我們能看到青春的速度。運動員們?nèi)珉x弦之箭，迅猛而精準。在運動場上，我們能看到青春的接力。每一次接力棒的交接，都凝結(jié)著希望，每一次奮力奔跑的腳印，都在超越極限；每一位運動健將，都是賽場上最耀眼的光芒。師生同臺競技，他們團結(jié)奮進，合作向上；在觀眾席中，我們能聽到加油的吶喊，場上的加油聲此起彼伏。笑容，展示青春的魅力；行動，展現(xiàn)體育的風采；掌聲，詮釋運動的熱情。
2024年3月30日，陽春三月，佳期如許，人間三月有幸事。伴隨著春風，何憶義帶著如春風般和煦的笑容回家力明，并與力明進行了一場友好團結(jié)又不失激情的足球賽。校長王力一和全體師生熱烈歡迎這位球王回家！
春光無限好，植樹正當時。2024年3月12日是我國第46個植樹節(jié)。為了傳遞環(huán)保理念，提高同學們的環(huán)保意識和責任感，臨床醫(yī)學院團總支舉辦了臨床醫(yī)學院“認領(lǐng)一棵樹”主題活動。我院積極組織學生參加植樹活動，同時這次活動也體現(xiàn)了臨床醫(yī)學院學生生機勃勃的活力。
2023年11月10日 為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強德育和思想政治教育工作，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年職業(yè)院?！凹寄艹刹艔妵形摇毕盗薪逃顒拥耐ㄖ肪?，我院將舉行以《“悅讀伴我成長”職教生讀黨報心得體會》為主題的征文比賽。
2023年11月7日為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平強軍思想，深入推進全體學生國防教育，傳承發(fā)揚革命先輩們的偉大精神與優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步激發(fā)大學生崇軍尚武、參軍報國熱情，加強國防意識增強國防觀念，泰安市于2023年11月7日在泰安新聞大廈二樓報告廳，舉辦第七屆“愛我國防”泰安市大學生主題演講大賽。
2023年5月18日為落實學校職業(yè)教育活動周實施方案的要求，進一步提高政治站位，牢固樹立“人民至上、生命至上”理念，切實增強做好學校應(yīng)急救護工作的責任感和緊迫感。提高應(yīng)急救護知識與技能普及率，積極營造“人人學急救，急救為人人”的良好風尚。5月16日，臨床醫(yī)學院在綜合樓西1303教室舉辦紅十字應(yīng)急救護“心肺復蘇（CPR）”操作技能大賽。
學生會開展活動
十一國慶舉辦愛國攝影大賽
2023年09月29日至2023年10月08日 ，2023年是特殊的一年，建國 74周年。國慶節(jié)是全民性的節(jié)日，承載了反映這個國家、民 族的凝聚力的功能。從 1949 年到 2023 年，中國經(jīng)歷了從一窮二白到 如今的國泰民安，這其中的變化可以用滄海變桑田來形容。即使是如 今的 00 后，也能體會到這數(shù)十年來國家的變化，自豪感油然而生。今年的國慶節(jié)與團圓中秋節(jié)連在一起，更彰顯出家國萬事興。
為了彰顯祖國這數(shù)十年來翻天覆地的發(fā)展變化，增強民族自信心、中秋團圓的氣息。山東力明科技職業(yè)學院臨床醫(yī)學院推出“國昌民安，家國事興”的攝影主題活動。通過拍照的形式記錄下來，將來更好回憶美好時刻。
臨床醫(yī)學院春季趣味運動會
2024年4月中旬，在這個充滿活力的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情，迎來了2024年校院運動會。此次活動，我們希望將青春的活力與體育的激情完美結(jié)合，為同學們提供一個充滿揮灑汗水的舞臺。運動會不僅是一場體育競技盛宴，更是學校文化、師生精神面貌的集中展示。通過此次活動，我們期望激發(fā)學生的運動潛能，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和堅韌不拔的體育精神。同時，也希望借此機會加強學校與學生的，以及社會各界的交流，共同為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間。讓我們共同期待這場充滿激情與活力的運動會，見證每一個努力拼搏、挑戰(zhàn)自我的精彩瞬間！
